Koliko društvene mreže, algoritmi i umjetna inteligencija mijenjaju način na koji doživljavamo svijet i koliko prostora u takvom okruženju ostaje za ljudsku kreativnost, pitanja su kojima će se baviti učenici Gimnazije Velika Gorica u sklopu interdisciplinarnog projekta „Kreativnost – most u prostoru i vremenu“.
Prvi poticaj za promišljanje o tim temama dobili su 29. listopada, kada su učenici drugih i trećih razreda u Domu kulture Galženica pogledali predstavu „Morphin“, nastalu u produkciji Štoos Teatra.
Riječ je o djelu scenskog umjetnika Jure Ruže, koji kroz tijelo kao medij umjetničkog izražavanja istražuje promjene u ljudskoj percepciji stvarnosti pod utjecajem društvenih mreža i algoritama. Predstava pritom problematizira i način na koji suvremeni digitalni utjecaji oblikuju čovjekovo funkcioniranje u današnjem društvu.
Kazališni susret učenicima je poslužio kao polazište za daljnje istraživanje odnosa tehnologije i stvaralaštva. U središtu njihova interesa bit će pitanje ugrožava li razvoj suvremenih tehnologija i umjetne inteligencije ljudsku kreativnost, ali i kako se njihov utjecaj može promatrati kroz koncept tehnološke distopije.
Projekt koji povezuje umjetnost i obrazovanje nastao je iz zajedničkih ideja i suradnje Ane Katulić i profesorice Ive Rožić. Iz Gimnazije Velika Gorica pritom su zahvalili Ani Katulić i Štoos Teatru na pozivu te suradnji u njegovu osmišljavanju i provedbi.
Fotogalerija: Gimnazija Velika Gorica – Digital and inclusive school/Facebook
