Prijelaz djece iz vrtića u školu djeci i njihovim roditeljima često predstavlja jedno stresno razdoblje. Iako djeca jedva čekaju polazak u prvi razred, jer je to znak da su sada „veliki“, nerijetko imaju strah od nepoznatog, dok se roditelji pribojavaju kako će njihovo dijete prihvatiti novu okolinu, savladati gradivo ili biti oprezno u prometu na putu do škole. Za što „bezbolniji“ prijelaz izuzetno je važna suradnja između vrtića i škole – naglasila je psihologinja Lidija Rezić iz Udruženja „Djeca prva“, koja u partnerstvu s Gradom Velika Gorica provodi projekt „Hoću, znam i mogu kad krenem u školu“.
U sklopu projekta je u Centru za djecu mlade i obitelj u Velikoj Gorici održan je Okrugli stol na tu temu, gdje je bilo riječi o nizu aktivnosti u kojima aktivno sudjeluju djeca i roditelji, gdje im se daju pravovremene i točne informacije potrebne kod polaska u školu. Važno je da roditelj potiče dobru atmosferu vezanu uz ulazak djeteta u novi svijet obaveza i zadataka. Što se tiče vještina, vrtić priprema djecu na neke osnovne stvari, no tu ponekad nastane zbrka. Naime, roditelji očekuju da dijete u vrtiću nauči čitati i pisati kako bi mu bilo lakše u prvom razredu, a istu stvar očekuje i škola koja očekuje gotov proizvod a to je dijete koje mirno sjedi i može se koncentrirati na zadatak. Upravo je zbog toga na početku prvog razreda važna međusobna komunikacija između predškolske i školske ustanove. – dodala je psihologinja Rezić.
„Na radionicama u sklopu projekta, vidjeli smo da trebamo biti uz svoju djecu i s njima raditi. To nam je puno pomoglo da uvidimo gdje mi kao roditelji griješimo.“ – ispričala je mama Arijana. (PR, foto: Mario Žilec)
